文渊(小学版)2020，Issue(5) ：611-612.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.869

小学高年级语文群文阅读教学策略研究

宋珊珊
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：611-612.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.869
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小学高年级语文群文阅读教学策略研究

宋珊珊1
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作者信息

  • 1. 山东省烟台经济技术开发区第五小学 山东 烟台 264006
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摘要

群文阅读在语文课程中是一种比较普遍的教学形式,但是教师在教学中还是会遇到各式各样的问题.文章主要是对小学高年级语文群文阅读教学策略进行研究,希望能给教育者提供一些借鉴.

关键词

小学高年级语文/群文阅读/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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