文渊(小学版)2020，Issue(5) ：614.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.873

小学语文自主阅读教学策略研究

王勤
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：614.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.873
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小学语文自主阅读教学策略研究

王勤1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区红光小学
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摘要

在小学语文教育中,培养学生自主阅读能力是提高学生学习成绩的重要教学方向,而在新课改教育指导下培养小学学生的自主阅读能力也显得愈发重要.在科学的自主阅读教学中,学生能逐渐养成良好的独立思考能力,使学生在学习中可以对问题的理解进一步加深,通过学生自己的思考来达到提升学习成绩的目标,进而提升了小学语文的教学质量,帮助学生在小学阶段能自主地掌握更多的知识与学习方法.下文就小学语文教学中开展自主阅读教学的策略进行论述.

关键词

小学语文/自主阅读/学生

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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