文渊(小学版)2020，Issue(5) ：618.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.879

浅谈微阅读对小学语文教学的影响与对策

胡雷 邓连豪
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：618.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.879
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浅谈微阅读对小学语文教学的影响与对策

胡雷 1邓连豪1
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  • 1. 贵州省六枝特区中寨苗族彝族布依族乡双夕小学 贵州 六枝特区 553406
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摘要

微阅读教学模式是小学语文教学的创新模式,它充分地结合了学生的阅读兴趣,让学生能够掌握有效的阅读方法,在大量的阅读中提高阅读水平,同时可以培养学生良好的阅读习惯,为学生的语文学习奠定扎实的基础.

关键词

小学语文/微阅读/素质教育/教学模式

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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