文渊(小学版)2020，Issue(5) ：630.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.896

如何将"情"与"知"有机的统一在初中英语口语教学中

刘衍
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：630.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.896
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如何将"情"与"知"有机的统一在初中英语口语教学中

刘衍1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市普兰店区第三十七中学 辽宁 大连 116200
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摘要

当前基础教育课程与教学改革大力提倡师生在教学过程中积极互动,共同发展.这种先进的教学理念要求初中英语口语课堂教学中将"情"和"知"有机的统一,这一问题仅凭传统的英语教学模式和经验是不能解决的.因此,教师应该走进学生、走进课堂、走进"情·知",努力从实践的层面来形成丰富多彩的、符合新课程改革理念的、符合"情·知教学理论"要求的英语口语教学模式,充分发挥学生的主观能动性,使学生的英语口语能力得到发展的同时,情感和性格,知识和智力多位一体得到发展.

关键词

"情"与"知"/统一/初中英语口语教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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