文渊(小学版)2020，Issue(5) ：638.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.908

高中数学数字课堂教学的实践途径

张秀平
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：638.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.908
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高中数学数字课堂教学的实践途径

张秀平1
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作者信息

  • 1. 山东省肥城市丘明中学 山东 肥城 271600
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摘要

随着教育改革的发展,高中数学教学进入了一个新阶段.数学是高中课程的重要科目,高中数学内容的知识性和难度性很强,导致学生在课堂上学习效率不高.在高中数学课堂教学中,教师需要提高课堂教学质量,注重培养学生学习数学的能力,实现教学过程的数字化及信息化.本文就高中数学数字课堂教学的实践途径展开分析与探究.

关键词

高中数学/数字课堂/实践途径

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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