文渊(小学版)2020，Issue(5) ：676.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.965

小学语文古诗词教学策略研究

杨倩
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：676.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.965
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小学语文古诗词教学策略研究

杨倩1
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作者信息

  • 1. 河南省商丘市夏邑县实验小学 河南 商丘 476400
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摘要

近年来,随着我国教育业的快速发展,课程改革的深入,在小学语文学习中,更加注重古诗词的学习,但古诗词对于小学阶段的学生来说较难理解,传统的古诗词教学方式也会让学生对古诗词学习缺乏兴趣.小学语文教师应创新古诗词教学方法,引导学生提高对古诗词学习的兴趣,为学生创建良好的学习环境,提升学生古诗词学习效果.

关键词

小学语文/古诗词/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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