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文渊(小学版)
2020,
Issue
(5) :
689-690.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.985
探讨信息技术在初中化学教学中的运用
孜亚西汗·卡马力汗
文渊(小学版)
2020,
Issue
(5) :
689-690.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.985
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探讨信息技术在初中化学教学中的运用
孜亚西汗·卡马力汗
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作者信息
1.
新疆阿勒泰市红敦镇寄宿制学校 新疆 阿勒泰 836700
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摘要
自新课改实施以来,我国的传统教学模式发生了根本性的变化,教师在课堂中的角色也随之改变,由以往的讲授为主转为点拨、引导为主.而学生则化被动为主动,多为自主性学习,创造性学习.这也就要求我们教师在教学手段方面也要与时俱进.运用信息技术教学手段,有利于激发初中生学习的兴趣,有利于初中生的思维能力的培养,也有助于他们创造性的培养.因此,信息技术教学手段广泛运用于现在的课堂教学中.本文主要探讨了信息技术在初中化学教学中的运用.
关键词
信息技术
/
初中化学
/
学习兴趣
/
思维能力
/
创造性
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出版年
2020
文渊(小学版)
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