文渊(小学版)2020，Issue(5) ：693-694.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.991

当前信息技术在初中化学实验教学中的融合应用

姚凤
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：693-694.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.991
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当前信息技术在初中化学实验教学中的融合应用

姚凤1
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作者信息

  • 1. 四川省宜宾市第五初级中学校 四川 宜宾 644007
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摘要

实验教学是初中化学中的重点部分,对学生思维能力发展具有十分重要的作用.然而受到实验操作时间有限、细微反应观察不明显等因素影响,导致初中化学实验教学效果不够理想,还需要充分利用信息技术优势,让学生获得更多实验观察和体验机会,并在直观、形象化学实验演示过程中,准确把握实验反应化学现象,提高初中化学整体教学质量.基于此,对信息技术在初中化学实验教学中应用进行分析.

关键词

初中化学/实验教学/信息技术/融合应用/分析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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