文渊(小学版)2020，Issue(5) ：700.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1000

新课改背景下小学语文古诗词教学方法分析

戴凤雏
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：700.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1000
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新课改背景下小学语文古诗词教学方法分析

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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市清江浦区黄码中心学校(小学部) 江苏 淮安 223007
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摘要

统编版语文教材的一大改革点即"增加了古诗文篇目.小学六个年级12册教材共选用古诗文129篇,占课文总数的30％左右,与原人教版教材相比增幅达80％左右".这一改革是对传统文化回归与传承的重视.传统文化是诗词的组成部分,除传统文化外古诗词中还蕴含着丰富的情感意识,凝聚着浓烈的家国情怀,本文对新课改背景下小学语文古诗词教学方法进行分析,以供参考.

关键词

小学语文/古诗词/教学方法

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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