文渊(小学版)2020，Issue(5) ：702.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1003

中华优秀传统文化在高中语文校本课程中的渗透研究

关英华
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：702.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1003
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

中华优秀传统文化在高中语文校本课程中的渗透研究

关英华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东北师范大学连山实验高中 辽宁 葫芦岛 125000
  • 折叠

摘要

传统文化是我国文化体系的重要组成部分,在中国日益发展的今天,更需要重视传统文化的传承和发展.其中,语言和文字作为人们交流与传达思想的工具,是传承传统文化的主要载体.语文教学着重培养学生语言和文字的修养,所以,语文教学可作为传承传统文化的重要途径.

关键词

传统文化/高中语文/校本课程/渗透

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文