文渊(小学版)2020，Issue(5) ：721.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1030

基于CDIO的《机械基础》微项目驱动混合式教学改革

李龙
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：721.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1030
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基于CDIO的《机械基础》微项目驱动混合式教学改革

李龙1
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作者信息

  • 1. 宁阳县职业中等专业学校 山东 泰安 271400
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摘要

《机械基础》专业的知识大多比较零散,学生的思维方面又存在障碍,也没有充足的工程能力.文章主要是从CDIO教学模式着手,以CDIO为指导,明确课程目标,将项目拆分成微项目.将微项目与SPOC融合起来,将线上线下相结合增加学生学习的途径,这样能够激发学生的学习兴趣,还能提升学生的独立思考素养,开发学生的机械设计思维,改善课程中存在的问题.

关键词

CDIO《机械基础》/微项目驱动混合式教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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