文渊(小学版)2020，Issue(5) ：725-726.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1037

八年级历史教学中情境教学法的运用

孙璇
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：725-726.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1037
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八年级历史教学中情境教学法的运用

孙璇1
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  • 1. 泰安市岱岳实验中学 山东 泰安 271000
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摘要

随着新课标改革的深入实施,教学方法越来越丰富,为课堂教学提供了有力支持.情境教学法作为其中的一种,主要指教师根据情境教学理论,结合学科特点以及学生的认知,运用各种方式营造良好的课堂氛围,以此来激发学生学习的积极性,提高教学实效性.本文以八年级历史教学为例,分析如何选择合适的方法创设历史情境,培养学生历史学习兴趣和主动性,提升历史思维,促进核心素养发展.

关键词

八年级历史/情境教学法/运用

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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