文渊(小学版)2020，Issue(5) ：730.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1044

运用赏识教育转化待进生

张新征
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：730.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1044
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运用赏识教育转化待进生

张新征1
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作者信息

  • 1. 福建省德化县实验小学 福建 泉州 362500
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摘要

班主任在班级管理工作中,运用赏识教育转化待进生是一种比较有效的方法.教师要尊重待进生,帮助待进生跨越理障碍,要为待进生营造赏识的氛围,创设群体赏识情境,让他们感到心灵的温暖,要家校合力,创造条件让父母参与赏识教育,促使他们形成自信、走向成功.

关键词

赏识/尊重/自信

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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