文渊(小学版)2020，Issue(5) ：743.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1060

以人为本视角下的中学班级管理有效性思考

何鑫森
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：743.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1060
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以人为本视角下的中学班级管理有效性思考

何鑫森1
扫码查看

作者信息

  • 1. 竹山县秦古中学 湖北 十堰 442215
  • 折叠

摘要

在我国教育事业快速发展的大环境下,班主任应该做好班级管理工作,将初中生放在课堂的关键位置上,保障班级管理工作的顺利展开,为初中生营造轻松良好的课堂环境,让初中生在这样的环境当中得以全面发展.基于此,本文就以人为本视角下的中学班级管理有效性展开了全面深入的探究分析.

关键词

以人为本/中学/班级管理/有效性

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文