文渊(小学版)2020，Issue(5) ：752-753.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1073

中学道德与法治课中社会主义核心价值观认同教育路径试探

王雪梅
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：752-753.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1073
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中学道德与法治课中社会主义核心价值观认同教育路径试探

王雪梅1
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  • 1. 山东省齐河县清华园学校 初中部 山东 齐河 251100
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摘要

中学生作为国家的建设栋梁,应深入的学习和贯彻执行社会主义核心价值观,而其能不能有效成为中学生的内心追求并发挥其凝聚力作用,关键在于中学生对社会主义核心价值观的认同程度上.但目前中学生对社会主义核心价值观的认同上依然存在部分问题,因此,必须以道德与法治课为载体,从社会主义核心价值观的内容渗入、主体建设、教育环境、教育方法、教育实效、认同机制等几个方面入手,探索有效结合路径.

关键词

中学/社会主义核心价值观/认同教育/路径

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基金项目

齐河县教育科学"十三五"规划课题(2019QHGH61)

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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