文渊(小学版)2020，Issue(5) ：767.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1094

转变家长观念,更新家庭教育模式

卢敏
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：767.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1094
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转变家长观念,更新家庭教育模式

卢敏1
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作者信息

  • 1. 贵阳市体育路幼儿园 贵州 贵阳 550000
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摘要

面向2l世纪提高幼儿素质,培养幼儿乐学、会学和好学,有独立自主和创新精神,是幼儿教师的重大使命.幼儿教师应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力.这些新的理念要求幼儿园家长工作的重心要从以往的"教育家长"转变为"平等合作".本文从"利用家长会的互动功能""多渠道与家长沟通""家园优势互补"三方面来介绍如何转变家长观念,使幼儿园教育与家庭教育达到双向结合、双向促进,让更多的家长参与到教育中来,更好地让幼儿健康、和谐的全面发展.

关键词

互动/多渠道/优势互补/共同成长

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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