文渊(小学版)2020，Issue(5) ：805.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1146

体验式教学法在高校钢琴教学中的运用分析

王思卓
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：805.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1146
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体验式教学法在高校钢琴教学中的运用分析

王思卓1
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  • 1. 湖南信息学院 湖南 长沙 410151
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摘要

在高校教学中,钢琴教学是不可缺少的组成部分,在高校学生在校接受教育的这段时间内也接触到了钢琴教育.但是,就现状来看,还存在一些制约因素,这很难促进人才培养目标的实现,因此,还必须站在新形势背景下,对高校钢琴教学现状加以分析、改革,为高校教育改革创新之路提供有效途径.体验式教学法是一种全新的教学方式,为高校的钢琴教学提供了革新的思路,本文就以高校钢琴教学为主体,对体验式教学法概念与内涵进行阐述,提出高校钢琴教学中体验式教学法的应用策略.

关键词

体验式教学/高校/钢琴/教学应用

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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