文渊(小学版)2020，Issue(5) ：821-822.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1166

浅谈如何构建丰富多彩的小学道德与法治课堂

高国华
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：821-822.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1166
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浅谈如何构建丰富多彩的小学道德与法治课堂

高国华1
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  • 1. 山西省吕梁市柳林县王家沟乡中心校 山西 吕梁 033300
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摘要

随着教育行业的不断发展,人们也越来越重视学生的道德修养,为了能够进一步提高学生的道德修养以及对社会法治的了解,构建一个具有针对性的课堂是十分重要的.素质教育的重点就是在于全面提高学生各方面的能力,为学生的日后发展提供更多的帮助.因此道德与法治课堂的建设,首先应当从课程本身出发,结合当下小学的实际情况,制定一套合适的教材和一套高效的教学方案,让学生可以更好地跟随教师进行学习,从而确保知识输入的质量.

关键词

道德与法治/课堂建设/小学数学/教育发展

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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