国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(小学版)
2020,
Issue
(5) :
844.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1198
减小特殊时期冲击,高效实施中年级音乐线上教学的途径探析
冷倩倩
文渊(小学版)
2020,
Issue
(5) :
844.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1198
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
减小特殊时期冲击,高效实施中年级音乐线上教学的途径探析
冷倩倩
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
佛山市南海区大沥镇东秀小学 广东 佛山 528247
折叠
摘要
线上教学在我国尚无大规模开展的成功经验,作为一名小学中年级音乐教师,在2020年如今特殊时期必须总结出一套可供音乐线上教学应用的有效经验,这不仅是特殊时期的权宜之计,更是全面实现教育现代化的必要举措.减小特殊时期冲击,高效实施中年级音乐线上教学,教师应有效利用网络资源、充分彰显音乐魅力,精心选择教学内容、紧密结合特殊时期主题,开展丰富音乐活动,提升线上教学实效.
关键词
特殊时期
/
中年级
/
音乐
/
线上教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果