文渊(小学版)2020，Issue(5) ：848-849.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1205

探析新课程背景下初中音乐教学模式

刘云洪
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：848-849.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1205
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探析新课程背景下初中音乐教学模式

刘云洪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 对坊初级中学 江西 宁都 342800
  • 折叠

摘要

通过分析初中音乐教学模式,能够保证音乐教学资源得到更好的利用,提高教师的音乐课堂教学质量.为了不断提高初中学生的音乐鉴赏能力,本文主要分析新课程背景下如何改进初中音乐教学模式,希望能够给相关学者提供一定的参考.

关键词

新课程/初中音乐/教学模式

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文