文渊(小学版)2020，Issue(5) ：853.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1212

小学音乐体验式教学研究

孙倩
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：853.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1212
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小学音乐体验式教学研究

孙倩1
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  • 1. 齐河县华店镇大夫营小学 山东 德州 251100
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摘要

伴随着国内教育改革进程的不断推进,现阶段,我国的小学音乐教学水平也得到了显著提高.但是在新课改的大背景下,传统的小学音乐教学模式已经不能满足新时期小学音乐教学的需求.本文主要阐述了小学音乐教学中引入体验式教学的重要性,并针对如何在小学音乐教学中发挥出体验式教学的价值和作用,探索一些行之有效的应对办法,有助于小学音乐教学效率的提高.

关键词

小学音乐/体验式教学/研究策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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