文渊(小学版)2020，Issue(5) ：860-861.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1223

初试运用绘本开展小学创造力音乐课堂

周敏鹭
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：860-861.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1223
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初试运用绘本开展小学创造力音乐课堂

周敏鹭1
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作者信息

  • 1. 长春新区北湖英才学校 吉林 长春 130000
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摘要

现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求,在进行小学音乐教学时,教师需要对学生创造力进行科学培养,在具体开展教学活动时,科学利用绘本能够有效提升课堂教学效果,确保学生具有更高的创造能力.本文综合探究小学音乐教学过程中绘本的具体应用策略,希望能够为其相关人员具体工作提供更为丰富的理论依据.

关键词

绘本/小学音乐/课堂教学/创造力

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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