文渊(小学版)2020，Issue(5) ：895.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1273

初中语文名著阅读导学初探

黄美容
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：895.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1273
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初中语文名著阅读导学初探

黄美容1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市博罗县博罗中学初中部 广东 惠州 516100
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摘要

名著导读作为初中语文教学的一部分,能够引导学生自发地进行阅读,提升学生的阅读能力,对学生接下来的学习与生活具有重要的意义.但就目前的开展情况来看,教师仍旧注重学生的学习成绩,存在阅读教学水平不足、对阅读课程不重视、教学评级机制不完善的情况,导致学生的阅读趋于功利性与随意性.因此,教师应找到正确的教学方法引导学生开展对名著导读课程的学习.

关键词

初中语文/名著阅读/导学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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