文渊(小学版)2020，Issue(5) ：900.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1281

合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

刘绪
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：900.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1281
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合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

刘绪1
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作者信息

  • 1. 贵州省赫章县平山镇江南小学 贵州 赫章 553208
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摘要

随着新教改的推行,小学语文阅读教学的重要性逐渐被重视,作为当前素质教育背景下,提高教学效率与质量的重要问题.而作为当前的主流教学组织形式之一,合作学习在小学语文阅读教学中的有效应用对于提高教学效率、培养语文素养具有重要意义.基于此,本文就合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行了研究,并提出了相关思考.

关键词

合作学习/小学语文/阅读教学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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