文渊(小学版)2020，Issue(5) ：916.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1305

微课多样化教学形式在小学数学教学中的有效应用

张欣欣
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：916.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1305
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微课多样化教学形式在小学数学教学中的有效应用

张欣欣1
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  • 1. 肥城市河西小学 山东 肥城 271600
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摘要

微课是新时代的产物,为课堂提供了更为便捷、新颖的授课方式,弥补了传统授课方式的不足,如今在课堂的应用越来越广泛,深受学生的喜爱.微课多样化教学形式可以有效应用多个方面,如课前导入课程要点,课中掌握知识难点,课后梳理知识要点,有效地帮助学生完成预习和复习等,帮助学生提高自主学习能力,真正提升小学数学的教学效率.

关键词

微课/多样化教学/小学数学/应用

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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