文渊(小学版)2020，Issue(5) ：922.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1314

浅谈初中化学课堂实验教学中学生思维能力的培养

杜润连
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：922.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1314
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浅谈初中化学课堂实验教学中学生思维能力的培养

杜润连1
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  • 1. 山西省柳林县成家庄示范初级中学校 山西 吕梁 033300
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摘要

化学是一门以实验为基础的学科,化学课堂的实验演示直接影响化学教学效果,因而化学教师实验教学的好坏不仅会影响到学生学习化学的学习动机和兴趣,还会影响到学生化学思维能力的形成,更甚者会影响学生今后在化学领域内的发展.

关键词

初中化学/化学实验/思维能力

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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