文渊(小学版)2020，Issue(5) ：934.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1332

利用生活情境开展小学数学教学

李海青
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：934.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1332
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利用生活情境开展小学数学教学

李海青1
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作者信息

  • 1. 山西省晋城市泽州县周村教学区 山西 晋城 048000
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摘要

随着新课程改革的不断深入,将课程与生活结合的必要性不言而喻,而数学作为一门锻炼思维能力,提高思维效率的学科,将生活情境运用于小学数学的教学,能够显著提升数学教学质量,加深学生对数学知识的理解和掌握.本文针对小学数学教学中存在的问题,分析如何将生活情境应用于小学数学教学,寻求更高效的教学途径.

关键词

小学数学/生活化/数学教育

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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