文渊(小学版)2020,Issue(5) :938.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1338

在情境中成就精彩——初中语文情境教学浅析

李永兵
文渊(小学版)2020,Issue(5) :938.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1338

在情境中成就精彩——初中语文情境教学浅析

李永兵1
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作者信息

  • 1. 山西省吕梁市柳林县王家沟九年一贯制学校 山西 吕梁 033300
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摘要

当前教育改革持续推进,教学理念和教学方式也处在不断变化之中,具体教学过程中,教师不但要培养学生基本的知识,还要提高学生核心素养,促进素质教育.新课改以来,作为一种全新的教学方法,情境教学出现在初中语文课堂上,受到教师与学生的广泛欢迎.初中语文课堂上,情境教学的有效应用能够激发学生的兴趣和主动性,活跃课堂氛围,优化教学过程,促进教学质量的提升,助力学生的全面发展.因此,初中语文教师需要增强对情境教学的重视,以学生的实际情况为基础,设计科学合理的教学方法,充分发挥情境教学的作用,更好地满足新课程改革的需求.

关键词

初中语文/语文教学/情境教学/浅析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
参考文献量1
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