文渊(小学版)2020，Issue(5) ：955.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1363

核心素养背景下的初中英语书面作业的设计和评价

王芳
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：955.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1363
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核心素养背景下的初中英语书面作业的设计和评价

王芳1
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作者信息

  • 1. 山西省吕梁市柳林县第二初级中学 山西 吕梁 033300
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摘要

新课程下作业设计的形式、内容与学生的生活息息相关,对学生的发展起着重要的作用.作业从表达方式上看,可以分为书面作业和口头作业、制作作业和表演作业.在这四种作业中学生普遍不愿意做书面作业,尤其是书面表达,常常觉得无从下手.那应该如何改变这种现象呢?

关键词

核心素养/初中英语/书面作业

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
被引量1
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