文渊(小学版)2020，Issue(5) ：971.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1387

基于核心素养的高中化学教学浅谈

周跃
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：971.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1387
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基于核心素养的高中化学教学浅谈

周跃1
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  • 1. 云南省昆明市高新一中 云南 昆明 650000
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摘要

传统高中化学教学模式为了迎合高考需要,教师往往采用灌输的教学模式,增加了课程容量.学生在教学过程中缺乏主动性和积极性,不能对化学学科的内涵和客观规律进行深入探究和理解,不仅降低了学生的学习效率,而且不利于学生的长远发展.基于核心素养背景下的教学更注重培养学生的实践能力和思维能力,以及正确的核心价值观.因此,加强对高中化学教学模式的探索和创新,是当下化学教师工作的重中之重.

关键词

核心素养/高中化学/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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