文渊(小学版)2020，Issue(5) ：979-980.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1400

从发展核心素养的视角探讨高中生物必修内容的变革分析

孙静
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：979-980.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1400
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从发展核心素养的视角探讨高中生物必修内容的变革分析

孙静1
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作者信息

  • 1. 山西省临汾市洪洞县第二中学 山西 临汾 041600
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摘要

随着我国教育改革的深入,对于我国高中生物教学我有了新的发展要求.我国最新颁布的关于《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中就明确指出,生物的教育要注重科学性,注重对学科素养的培养,并在内容教育形式上创新,适应当前社会发展要求,改善高中生物教育枯燥、乏味的现状.鉴于此,这里就从发展核心素养的视角探讨高中生物必修内容的变革做研究,提出新的策略,促进学生高速发展.

关键词

高中生物/发展核心素养/必修内容/内容变革

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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