文渊(小学版)2020，Issue(5) ：1003-1004.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1434

基于新冠疫情期间小学高段有效开展教育教学的策略探究——以橙色"共和国"为例

潘颖
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：1003-1004.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1434
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基于新冠疫情期间小学高段有效开展教育教学的策略探究——以橙色"共和国"为例

潘颖1
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  • 1. 四川省成都市沙河堡小学 四川 成都 610000
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摘要

在疫情肆虐这一特殊时期,学校如何针对小学生的身心发展特点,进行教育变革,开展有效的教育教学?橙色"共和国"通过"全覆盖沟通——全时空教学——全方位表达"的策略,缓减了家长、学生的焦虑,学生获得长足进步,有效开展了教育教学改革.

关键词

新冠疫情/网络教育教学/策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

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