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文渊(小学版)
2020,
Issue
(5) :
1005-1006.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1437
幼儿园区域活动游戏化的实践研究
宋田田
文渊(小学版)
2020,
Issue
(5) :
1005-1006.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1437
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幼儿园区域活动游戏化的实践研究
宋田田
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作者信息
1.
山东省德州市齐河县祝阿镇中心幼儿园 山东 德州 251104
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摘要
幼儿阶段的学习是孩子们探索世界的起始点,所以教师应该为幼儿提供可以了解世界的门槛,通过科学合理的教育手段培养孩子的学习兴趣,有助于帮助他们在今后的学习中不断充实自己.本文结合幼儿教育区域活动和游戏化的实践教学进行探讨,希望能够为今后的幼儿教育工作提供一些帮助.
关键词
幼儿园
/
区域活动
/
游戏化
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出版年
2020
文渊(小学版)
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