文渊(小学版)2020，Issue(5) ：1006.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1438

小学数学课改中创新思维的培养策略探究

孙金波
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：1006.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1438
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小学数学课改中创新思维的培养策略探究

孙金波1
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  • 1. 江西省九江市都昌县鸣山中心小学 江西 九江 332617
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摘要

根据小学数学新课标的最新要求,数学应当是传播知识、让学生掌握基本技能、培养学生创新思维能力的学科.随着素质教育的推进,学生能力的培养和发展有了更高的要求.这就要求教师在教学过程中要注重学生思维能力的培养和发展,挖掘学生学习的潜在能力,激发学生的创新思维和意识.本文对小学数学课改中创新思维的培养策略进行分析,以供参考.

关键词

小学数学/创新思维/培养策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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