文渊(小学版)2020，Issue(5) ：1029.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1470

加强实验操作,提高物理教学质量

胡灿
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：1029.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1470
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加强实验操作,提高物理教学质量

胡灿1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市汇川区毛石中学 贵州 遵义 563117
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摘要

初中物理是一门启发性学科,它激发学生注意周围的自然变化,并逐渐理解、掌握和应用其内在规律.通过实验探索物理定律是必不可少的环节,因此,初中物理教学应加强实验教学环节,培养学生的学习兴趣和实践能力,以达到提高物理教学质量和学生综合素质的目的.

关键词

初中物理/实验/教学质量

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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