文渊(小学版)2020，Issue(5) ：1030.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1471

如何利用一体化教学模式对电子技术应用专业课程进行优化

胡凤燕
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：1030.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1471
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如何利用一体化教学模式对电子技术应用专业课程进行优化

胡凤燕1
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作者信息

  • 1. 四川文轩职业学院 四川 成都 611330
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摘要

众所周知,电子技术应用专业课程属于理论与实践并重的科目,其中的内容必须紧随市场需要以及时代潮流,将重心放在提高学生岗位适应力,缩短学生岗位上手时间.所以课堂教学中,一体化模式是非常好的教学方法.一体化模式能够紧密联系实践与理论之间的联系,提高教学效果和质量,提高实操训练质量.从理论角度和实践效果来看,在优化电子技术应用专业课程中,一体化模式是非常好的方法.本文将以笔者经验着手,探索电子技术应用专业在一体化教学模式支持下的教学过程和思路,旨在提高教育效果.

关键词

一体化教学/电子技术应用/课程优化

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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