文渊(小学版)2020，Issue(5) ：1032-1033.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1475

浅析体验式教学在培智数学中的应用

李巧云
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：1032-1033.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1475
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浅析体验式教学在培智数学中的应用

李巧云1
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作者信息

  • 1. 宁阳县特殊教育中心 山东 泰安 271400
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摘要

体验式教学是促进智障儿童发展的有效途径.在教育实践中,我们以体验活动为载体,关注智障儿童在教学过程中的种种体验,充分发挥学生自我发展的能动作用,帮助智障儿童获得丰富的、积极的自我体验;让他们通过实践来认识、体验数学与自己生活的关系,从而掌握数学知识.

关键词

体验式教学/培智数学

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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