文渊(小学版)2020，Issue(5) ：1042-1043.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1490

如何在教育活动中培养幼儿的专注力

许红霞
文渊(小学版)2020，Issue(5) ：1042-1043.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1490
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如何在教育活动中培养幼儿的专注力

许红霞1
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  • 1. 宁阳县东庄镇中心幼儿园 山东 宁阳 271415
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摘要

专注力不足是幼儿在课堂上常表现出的一类情况,很多幼儿很难将注意力长期集中在某一事物上,他们的学习状况也表现得不是太佳.因此,在融合幼儿课程改革理念的基础之上,幼师需培养幼儿的专注力,让幼儿对所学习的事物产生深刻的认知.本文分析了如何在教育活动中培养幼儿的专注力,并由营造安静环境、满足幼儿兴趣需求、给予幼儿秩序享受等策略去进行教学,从而培养幼儿专注力,让幼儿的综合能力得到发展.

关键词

专注力/教育活动/幼儿

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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