文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1-2.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.002

微课与翻转课堂教学大学英语深层学习的教学模式构建研究

许钰婷
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：1-2.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.002
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微课与翻转课堂教学大学英语深层学习的教学模式构建研究

许钰婷1
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  • 1. 江西工业贸易职业技术学院 江西 南昌 330038
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摘要

微课与翻转课堂教学的融入,打破传统教学时空的限制与束缚.基于轻松、自由的学习环境,学生的思想也在一定程度上获得解放.教师以微课为主要的知识传播载体,对英语教学课堂进行创新设计.利用翻转课堂教学模式,延伸与扩展传统教学空间.使得学生基于兴趣的驱动,更深层次的探索与研究英语知识与文化,并将其灵活的进行实践应用.

关键词

微课/翻转课堂教学/大学英语/深层学习

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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