文渊(小学版)2020，Issue(6) ：32-33.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.043

小学数学教学渗透德育教育的研究

申茵
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：32-33.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.043
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小学数学教学渗透德育教育的研究

申茵1
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  • 1. 南昌经开区英雄学校 江西 南昌 330044
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摘要

新的课程把德育放在了重要的地位,德育教育对学生和社会的发展有着促进作用.小学数学教学不仅要重视对学生基础知识的教学,还要重视对学生的德育教育,教师要根据数学科学自身的特点,把德育教育渗透在教学之中,从而提高学生的思想品德.但目前小学数学教学中对于德育教育渗透的不明显,对此,本文以小学数学为例,首先分析在小学数学教学中渗透德育教育的必要性,随后分析在小学数学教学中渗透德育教育的策略,以供参考.

关键词

小学数学/教学/德育教育/研究

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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