文渊(小学版)2020，Issue(6) ：41.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.056

提升小学美术色彩教学的措施探讨

李冠琳 张鹤
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：41.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.056
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提升小学美术色彩教学的措施探讨

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  • 1. 吉林省长春市双阳区山河中心小学 吉林 长春 130600
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摘要

小学阶段的学生正处于开发自身想象力的关键时期,而美术色彩教学不仅可以帮助小学生开发自身的想象力,还可以加深学生对各种情感的体会.在新课改的要求下,教师应当注重对学生色彩运用能力的培养,促进学生实现全面发展.

关键词

小学美术/色彩教学/措施

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量2
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