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提升小学美术色彩教学的措施探讨
提升小学美术色彩教学的措施探讨
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中文摘要:
小学阶段的学生正处于开发自身想象力的关键时期,而美术色彩教学不仅可以帮助小学生开发自身的想象力,还可以加深学生对各种情感的体会.在新课改的要求下,教师应当注重对学生色彩运用能力的培养,促进学生实现全面发展.
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作者:
李冠琳、张鹤
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作者单位:
吉林省长春市双阳区山河中心小学 吉林 长春 130600
关键词:
小学美术
色彩教学
措施
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.056
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
2