摘要
初中体育与健康课程是国家体育教育的基础,而初中体育与健康学业水平考试是每个学生在义务教育阶段体育与健康课程学习的终结性考试,是促进学生达成课程学习目标的重要手段.但是从目前的现状来看,在传统教育的视角之下由于应试教育理念造成的负面影响,体育与健康课程在整个初中教育阶段一直处于较为边缘化状态,因为没有经过大幅度改革,因此在课程安排和内容上较为单一,其对应的学业水平考试项目也出现了同样的状况,这就很容易导致体育考试成绩难以用来判断学生的体育学习过程,因此对于当下的初中体育与健康教育必须找到其中的问题并采取合适的方法进行改革,才能从根本上提升初中体育教育的质量,本文也将就初中体育与健康课程改革进行深入分析.
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