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刍议回归生活的儿童美术教育活动

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艺术源于生活,又高于生活.幼儿艺术教育应用,引导幼儿体验生活中各种美好的事物,丰富幼儿的情感意义上的经验.针对目前儿童美术教育存在的不足之处,通过对儿童艺术教学回归生活化的简单描述,提出了儿童美术教学回归生活化的必要性,如何更好地将美术回归生活,使美术教育适应儿童的实际需要进行了一定的讨论.

王丽群

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江西省泰和县直属机关幼儿园 江西 吉安 343700

返璞归真 孩子们的艺术 教育活动

2020

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.069

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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