摘要
随着社会的进步和生活水平的提高,儿童的体质正在下降.在小学阶段的学科体系中,体育的重要性不言而喻,它不仅可以缓解学生的学业压力,而且还可以增强学生的身体素质,而游戏对提高体育教学效果起着至关重要的作用,它不仅能提高学生对体育的兴趣,而且可以促进体育教学任务的有效完成.为此,教育部对我国小学体育进行了改革,要求在小学教育中必须重视发展小学体育.但实际情况是,当前小学生对体育的热情并没有想象中那么高.很大一部分原因是老师的教学方法很枯燥.因此,如何将体育游戏有效地融入课堂,使学生在课堂上充满热情成为一个关键问题.
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