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小学五年级音乐课堂师生互动的分析及解决办法

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小学音乐课程是培养学生艺术细胞、提高学生学习兴趣,促进学生全面发展的重要课程.这门课程更加注重学生的课堂参与性,我们必须要重视调动师生互动性.本文主要论述了小学五年级的音乐课堂教学现状,并提出了一系列促进师生互动的策略.

李亚南

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吉林省长春市长春高新第一实验学校 吉林 长春 130000

小学课程 五年级 音乐课程 师生互动 现状 改进策略

2020

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.085

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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