文渊(小学版)2020，Issue(6) ：62-63.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.087

传统文化在小学语文教学中的渗透

熊俊河
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：62-63.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.087
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

传统文化在小学语文教学中的渗透

熊俊河1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南昌市进贤县民和中心学校 江西 南昌 331700
  • 折叠

摘要

随着中国特色社会主义文化的不断建设和发展,以优秀传统文化传承为主的素质教育教学改革逐渐引起了小学语文教师的重视,也逐渐成为小学语文学科创新性教学实践探索的重要内容.本文首先分析了小学语文教学中传统文化渗透的现状,然后分析了在小学语文教学中有效渗透传统文化的意义,最后,结合小学语文教学实际,从多个角度阐述了传统文化在小学语文教学中的渗透策略.

关键词

小学语文/传统文化渗透

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文