文渊(小学版)2020，Issue(6) ：92.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.129

如何提升初中语文阅读教学的有效性

郑辉平
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：92.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.129
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如何提升初中语文阅读教学的有效性

郑辉平1
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作者信息

  • 1. 江西省吉安市吉州区曲濑中学
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摘要

语文是初中阶段重要的课程之一,是帮助学生逐步形成知识体系的基础和重点.语文能力的提升对初中生来说也是其他各个学科稳步提高的前提条件,因为语文能力帮助学生增强阅读理解能力,增强对事物看法的逻辑性和整体观.而传统课堂中,由老师带领的,以教室为课堂中心的教育模式在培养学生自主探究学习能力方面表现并不太好,为了符合新课程改革的要求,促进学生的各方面素养的发展,本文将探索初中语文阅读教学现状以及影响因素,并据此提升阅读教学有效性的措施.

关键词

初中语文/阅读教学/提升措施/有效性分析

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量5
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