读写结合构建小学语文写作教学探究

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中文摘要：读写结合在小学语文教学中的运用,就是要将阅读与写作进行有效联系,鼓励学生将两者结合起来进行学习,相互补充和促进,从而实现共同提高,实现对学生的语文高效教学.因此需要我们重视对读写结合的运用,从语文教材出发,指导学生在课堂上进行读写练习,鼓励学生通过阅读掌握各种写作技巧和语言文字,从而让学生进行高质量的写作练习,提高学生的写作能力,促进学生文化素养的培养.基于此,本篇文章对读写结合构建小学语文写作教学探究进行研究,以供相关从业人士参考.

作者：

章梦

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作者单位：

江西省抚州市临川区展坪中心小学江西抚州 344113

关键词：

读写结合小学语文写作教学

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.151

文渊(小学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量3