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绘本与写作的融合——小学语文绘本写作教学方法探究
绘本与写作的融合——小学语文绘本写作教学方法探究
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中文摘要:
在小学阶段,语文阅读学习让学生们觉得异常困难,更不要提写作学习了,学生们认为写作是相比较阅读是难上加难.利用绘本模式能够有效地提高学生阅读兴趣,让学生积累素材,并在其中形成良好的思维逻辑,显著提高小学生的写作能力.本文针对小学语文绘本写作教学方法展开分析,以求推动小学生写作能力的提升.
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作者:
余深玉
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作者单位:
福建省宁德市古田县第三小学 福建 宁德 352200
关键词:
小学语文
绘本
写作
教学方法
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.154
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
3