文渊(小学版)2020，Issue(6) ：116.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.163

小组合作学习在小学数学教学中的实施对策

党小峰
文渊(小学版)2020，Issue(6) ：116.DOI:10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.163
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小组合作学习在小学数学教学中的实施对策

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  • 1. 甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇榆林子小学 甘肃 庆阳 745303
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摘要

随着课程改革的不断深化与改革,小组合作学习方式被数学课堂广泛应用.小组合作学习作为提高小学数学教学的有效方式,教师既可以拉近与学生间的距离,也能促进学生间的相互交流,加强学生对小学数学知识的掌握情况.本文针对小组合作学习在小学数学教学中的实践进行深入探讨.希望可以促进小组合作学习在小学数学教学的发展.

关键词

小组合作学习/小学数学/实施对策

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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